大部人可能听说过 IQ，如果不是 IQ 测试的话，一生中至少听说过一次。会听到人们谈论一个人是天才，也许是因为智商更高。智商 (IQ) 通常是作为评估人类智力的标准测试的总分获得的。智商测试用于确定人们的认知能力并评估人们的智力水平。大多数智商测试是针对儿童进行的，但也有一些是针对成年人的。常用的 IQ 测试包括认知评估系统、Stanford-Binet 智力量表、Kaufman 儿童评估电池、Wechsler 儿童智力量表和 Woodcock-Johnson 认知能力测试等。智商超过 130 的人被认为非常优秀，而 69 及以下的人被认为有智力障碍。
智商测试的好处
1. 有助于识别有天赋的人：智商测试通常有助于识别智力高于平均水平的人。由于承受高压力和无聊，高于平均水平的人群可能会在学校或工作中挣扎。该测试有助于及早发现问题并开始更快的学习过程。它有助于解决和防止以后可能出现的成绩不佳和行为问题。
2. 帮助了解大脑的功能：从全球不同人的智力测试中收集的数据有助于获取有关大脑功能的信息。所获得的信息可以改进学校使用的课程，促进更好、更有效的学习。
3. 提供重要的诊断见解：通常很难定义先天智力及其运作方式。心理处理速度、推理能力或工作记忆等因素可能不依赖于所学知识。智商测试有助于识别优势和劣势领域并制定解决方案。
4. 可以令人兴奋和有趣：大多数人对他们在 IQ 测试中会得出什么分数感到好奇。找出谁将脱颖而出似乎更具竞争性。这可能是一个令人兴奋和有趣的过程，因为根据他们的认知能力评估了几个人。
5. 能及早发现“弱”学生：智商测试有助于识别教育困难的学生。它有助于调整教育计划以适应他们认知能力的差距。当较早发现挑战时，可能会较早启动可能的解决方案。
6. 防止误诊：在课堂环境中，老师可能对智商高的人寄予厚望，却没有考虑到他们可能在学习环境中面临挑战。有时，孩子可能不会被认为是有天赋的，并且可能由于他们的行为导致不必要的药物治疗而被误诊。大约 20% 的天才学生因抑郁和焦虑而辍学。
7. 有助于教育的后续影响：根据智商测试收集的数据，韦克斯勒量表，具体而言，表明智商在20世纪上升了约20分。正规的儿童教育和增加数学等解决问题的科目极大地促进了认知能力的发展。收集的数据可用于确定对儿童教育的影响。
8. 协助教育残疾学生：学校成绩低不一定意味着智力低下。个人可能面临无法识别的学习障碍。一些残疾可能包括计算障碍、写作障碍和语言障碍。智商测试有助于排除写作障碍和语言障碍。智商测试有助于排除低智商，这有助于找出学校成绩低的原因。
9. 用于军事目的： 一些国家可能会使用智商来征兵入伍。可以在军队中为非高中毕业生进行智商测试。智商测试还有助于识别他们队伍中的领导者，并帮助识别那些具有特殊技能的人。
10. 帮助引导更多资源： 智商测试有助于识别有学习挑战的学生，这使得家长或监护人和其他教育工作者为学生提供更多资源。
智商测试的缺点
1. 使用标签导致识别： 可能被称为“有天赋”或天才的人可能会对自己的能力产生不切实际的自信。他们可能会看不起别人，让他们看起来比别人优越。智商较低的人可能缺乏自尊，缺乏学习或工作的动力。
2. 并非所有形式的智力都经过测量：智商测试测量或关注一种形式的智力，这可能很难确定人们是否有天赋。人们可以在音乐、语言技能、动态和内省智力方面有天赋或天赋。由于识别或测量不同类型智力的方法有限，识别优势和劣势领域可能具有挑战性。
3. 很难开发独立的测试：开发或提出不依赖于个人文化或学习过程的 IQ 测试可能很困难。专家们试图消除测量工具中的偏差，但还没有找到解决方案。
4. 可能导致刻板印象：当人们参加智商测试时，他们可能会根据结果认为自己聪明或愚蠢。然而，有几个因素会影响 IQ 分数，例如社会经济因素和一个人就读的学校类型。
5. 测试几个项目： IQ测试主要侧重于阅读方面、科学原理和数学知识。它不包括人们如何在现实世界中生存的基本创造技能。
6. 无法有效评估有独特挑战的人：智商测试很难评估自闭症患者及其认知能力。事实上，人们有多种表达自己的方式，无论是口头还是行动。对于希望您满足他们自己的一组要求的评估员来说，这可能具有挑战性；因此，您可能无法展示真实的您。
7. 导致班级隔离和缺乏多样性：在学校进行 IQ 测试的情况下，学生将开始将自己认定为得分最高或最低。学生将开始将自己与其他人分开，一组不喜欢与另一组互动。
8. 最大限度地减少专业评估和编程的机会：进行的智商测试，尤其是在美国，有助于资源分配。但是，当测试完成并且个人表现良好时，分配给他们的资源就会减少，这导致缺乏专门的程序来解决可能面临挑战的问题。
9. 它鼓励记忆：就像任何其他测试一样，个人会在测试前几周准备测试。它会导致更高的分数，并且作为数据评估工具可能不太有效。
10. 使用不一致：智商测试的使用不一致，因为有些学校可能会依靠它们来识别有天赋的人，而有些则可能不会。学校可能会使用其他程序来识别学生的才能。由于进行了不同的测试，选择哪种方法最好并不容易。
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