大脑的成熟，反映在皮层区域达到峰值厚度的年龄，ADHD(上图)和正常发育(下图)。较亮的区域较薄，较暗的区域较厚。ADHD序列中的浅蓝色对应于正常发育序列中的浅紫色相同的厚度。大脑下部最暗的区域与ADHD无关，要么在研究开始时厚度已经达到峰值，要么由于统计原因，不适合定义皮层厚度峰值的年龄。电影数据相同如下。资料来源：NIMH儿童精神病学分部
多动症和阿斯伯格综合症
介绍
多动症或注意力缺陷多动障碍是儿童最常见的神经行为障碍之一，影响约5%至10%的儿童。阿斯伯格综合症也被称为阿斯伯格综合症，现在被归类为自闭症谱系障碍。
原因差异
目前尚无确切原因，导致儿童出现多动症。阿斯伯格综合症更常见的是由于遗传原因，缺乏社交互动以及非语言交流问题。
症状差异
多动症在儿童中表现为巨大的躁动和过度活跃的行为，这是无意的和无目的的。多动症儿童倾向于不断地从一个地方移动到另一个地方，并且很难集中精力玩一个玩具或坐下来学习一段时间。在这些孩子中注意到的注意力非常短，因此他们似乎很快就会对活动失去兴趣。他们需要一个接一个地连续地忙于多个游戏和活动。
阿斯伯格综合征与多动症形成鲜明对比。注意到儿童有单人游戏，即玩一个玩具几个小时和重复行为。患有阿斯伯格综合症的孩子可能身体笨拙，不会发展很多朋友，因为他们缺乏典型的社交本能。他们不能轻易形成和参与正常的给予和接受关系。他们不能表现出与同龄人一样的表情，也不会在社交上回报亲人。
患有多动症的儿童总是要求很高，渴望不断的活动，而患有阿斯伯格综合症的孩子更喜欢安静并全神贯注于一个物体/玩具几个小时。
阿斯伯格综合症患者不会打破常规，而多动症患者永远不会有常规，因为他们无法一次又一次地遵循相同的活动。
阿斯伯格综合症患者往往非常专注和细心。他们中的许多人会表现出选择性缄默症，根本不会与特定的人交谈。兴趣受限是阿斯伯格综合症的特征，而不同的兴趣和注意力不集中的行为是多动症的特征。
诊断差异
当连续 6 个月持续注意力不集中以及不活动、注意力不集中和烦躁不安的症状时，就会做出 ADHD 的诊断。ADHD没有任何身体测试来诊断，但行为观察是非常典型的，诊断很容易。阿斯伯格综合症诊断最常见于 4 至 11 岁年龄组之间，使用阿斯伯格综合症诊断量表。父母早在30个月大时就可以诊断出不当行为，因为明显不喜欢社交互动。
总结：多动症和阿斯伯格综合症都是行为障碍，父母应该对症状非常警惕。如果孩子得到很多照顾和特别关注，ADHD 可以解决，但阿斯伯格综合症是不可能治愈的，因为确切原因尚不清楚。ADHD的多动症可以用温和的镇静剂控制，但阿斯伯格症的社会厌恶不能用药物来补救。行为疗法和团体疗法可以帮助他们在相当程度上变得独立。
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